在微信同学群里看到同学转发的《海门师范校友录》，时间跨度从1906年创办时到2002年，我的姓名二度出现在校友录中，这不禁勾起我对母校的许多回忆。

海门师范是一所以培养小学教师为主的中等师范学校，上世纪六十年代初因国家经济困难一度停办，1972年上半年开始复办。复办后举办了初中教师半年制的轮训班，开设政治专业一个班和语文专业两个班，校舍借在原海门县初级中学的一幢大楼里，学员来自南通、海门、启东三个县的现职初中教师，全部食宿在学校。我被选送到政治班学习，政治班的学员大多是农村民办初中的负责人，当年我27岁，是海门县三和公社一所中小学的负责人，还兼任初中理化教学，报到时我要求换到语文班，校长说这是你们公社选送的，不能调换，我只好安下心来在政治班学习。培训班分理论学习、教案讨论、上课实习三个阶段。当时理论学习的课程是研读马列著作四本书（马克思的《共产党宣言》、《哥达纲领批判》，恩格斯的《反杜林论》、列宁的《国家与革命》）和毛主席的《中国共产党和中国革命》。学习的方法是老师作专题讲座，学员分组讨论，然后全班交流。给我们上课讲座的主要是班主任叶宏宝和张独明。培训班的第二个阶段是联系当时的形势和任务讨论初中政治课教案，当时的政治课很有“文革”的时代特色，我们组讨论的教案是《如何认识党内的路线斗争》。第三阶段政治班到南通县金沙镇一所中学观摩教学，最后让我在这所学校为一个高一班上一节政治实践课。

半年一晃就过去了，时间虽短，收获匪浅，这是我第一次系统地接触高深的马列主义理论，虽然有的还似懂非懂，而且在教学实践中也用不到这些高深的政治理论，但对我本人的政治理论修养的提高却有很大的帮助。

又一晃八年过去，到了1980年，“文革”已结束四年，党的十一届三中全会后开创的改革开放也进入第三个年头，全国各条战线百废待兴，教育改革和发展也迎来了新的春天。那时，海门师范公布了秋季招生计划，其中专门内招一批35周岁以下的在职民办教师进普师班，经过自愿报名、文化考试，择优录取，两年毕业后成为公办教师。一石激起千层浪，这一消息在民办教师中引起了强烈反响，大家纷纷报名。我时年正好35岁，也报了名，开始了复习备考。那时白天要完成正常的教学任务，复习备考只能安排在晚上，我常常挑灯夜读到深夜，大有一种背水一战成败在此一举的劲头。暑假期间文化考试后，久久等待消息却无消息，一度曾认为没有希望了，可能泡汤了，因此常常彻夜难眠，一直到九月底才等到入学通知，我大喜过望，可见我当时是多么渴望有深造的机会。

我拿着录取通知书和户口转移证，满怀着许多新的希望第二次跨进海门师范的校门。从老师到学生，这是一次角色转换，这次角色转换来之不易，因为许多民办教师年龄大，收入低，家庭负担重，已不是求学读书的最佳时机，但为了获得一个城镇户口，也为了转换为公办身份，同时为了自己的文化知识和教学方法得到升华，大家都克服种种困难，暂时离开已经熟悉的讲台，来到新的课堂。

那时海门师范已搬回海门镇人民路的原址，学校已经改造，兴建了许多新房子，校门口高高挂着著名书画家王个簃题写的“江苏省海门师范学校”校牌，校内西侧是新建的教学大楼，东侧前一排平房是教师宿舍，第二排平房是教务办公室，中间一排东西向的平房是学生大食堂，东侧北边是伙房、体操房、学生宿舍楼和教师宿舍。新的教学大楼和图书馆很有气派，与旧的海门师范相比条件好多了，有一种鸟枪换炮的感觉。

我们这批同学入学前大多已结婚生子，上有老下有小，入学后失去了本来就不高的工资收入，都深知生活的甘苦，养成了吃苦耐劳的品行。学生都住集体宿舍，6到8人一间宿舍，生活用水如刷牙洗脸洗衣等都要到楼下露天水槽排队。吃饭10人一桌，没有凳子，站着吃饭。生活条件虽然简陋，但我们大多是农家子弟出身，不甚讲究，每逢星期日和节假日，许多路远的男同学骑自行车远行二、三十公里回家，照顾家庭。集体生活充满乐趣。

我们这届民办教师班共有250多人，分成五个班，其中三个美术班，两个音乐班，其实基础课程是相同的，就是副科专业上不同，一个专修美术副科，一个专修音乐副科。我所在的四班是音乐班，女生32人，男生18人，我们男生常常自豪地标榜为沙家浜中的十八棵青松。同学间年龄差异大，最大的35岁，最小的只有20岁刚出头。文化基础也差异大，大多是老三届高中生，也有初中毕业的。在工作经历上也有差异，有的已在教育岗位上摸爬滚打了十多年，有的还刚走上教育岗位；有的是初中教师，有的是小学教师。学校教务部门根据这些特点，专门为我们设计了教学课程，在突出语文、数学、理化、史地等基础课的同时，还加设了现代汉语、汉语拼音、算术、教育心理学、现代教育学等理论联系实际的课程。在最后一个学期划出两个月时间让我们回原公社所在的学校上课实习。

学校生活中留下了许多师生之间亦师亦友和谐相处的故事。我们的班主任顾俊刚大学毕业分配到海门师范，大家还是很尊重他的，背后称他为“我们的小老师”。他还担任我们的地理课，他没按照教材讲课，而是自编教材给我们讲述天文地理，从宇宙的起源、银河系太阳系的形成到地球四季变化等等，我们听得上天入地如入仙境。现代汉语老师朱文献把枯燥的咬文嚼字、遣词造句、语法修辞、标点符号讲得深入浅出妙趣横生。他写得一手好字，板书十分规范，因为没有现成的教材，所以我们听课时都认真记了笔记。语文老师李鸿鸣年龄与我们相仿，他上古文时字字解释，句句分析，人物演绎得绘声绘色，至今我还记得他把蔺相如和廉颇的故事讲得活龙活现。上课时他有一个将粉笔头捏得粉碎的习惯，坐在前排的几位女同学上到语文课时就将收集到的粉笔头提前放在讲台上，李老师走上讲台发现这么多粉笔头，心领神会地微微一笑，台下的学生却是哄堂大笑。数学老师施志刚是位老教师，讲课四平八稳满堂灌，一边讲解，一边板书，等一黑板写满，也就到了下课时间，这也需要丰富的教学经验才能达到如此效果。汉语拼音老师魏南江是位女老师，年轻漂亮，充满青春活力，说得一口流利标准的普通话，以播音速度朗读课文声情并茂。考试时都要为学生朗读一段资料录音，我们的普通话都带有浓重的启海音，魏老师说只要努力了就行，让我们全员通过了，大家皆大欢喜。我们的音乐课有一个基本功项目弹风琴，我们年纪大了，手脚协调差，音乐老师不厌其烦手把手教我们，我们也利用课余时间到琴房反复苦练，考试时结结巴巴地演奏了一曲，最后也全员通过，大家终于松了口气。

学校生活是丰富多彩的，既有紧张认真规范的学习生活，也有适度的文化娱乐活动。由于同学们都有一段当教师的经历，具有一定的教学经验和活动能力，所以自治能力较强。第一学期学校举办联欢会，班委文艺委员陆秀萍亲自指挥排练合唱《绣红旗》，获得演出第一名。第二学期学校举办排球联赛，班委体育委员林海组织一支女子排球队，利用课余时间，刻苦训练，许多女同学手练得又红又肿仍坚持训练，结果赛出了水平拿到了奖牌。学校举办秋季运动会，体育委员发动大家根据各自的特长自选项目报名参赛，结果全班大部分同学参加，虽然跑不过、跳不过年纪轻的，但重在参与，增强了班级的集体荣誉感。学校组织普通话朗诵比赛、优秀作文比赛等活动，只要老师出任务，我们班的班干部都会组织同学认真落实，并且取得好成绩。记忆犹新的是李荣海同学写的一篇参赛作文《我的同学彭志林》，文中把人物描写得惟妙惟肖，十分传神，此文张贴在学校宣传栏里，引来许多同学驻足阅读，获得一致赞赏。

回望我两次走进海门师范校门学习的经历，虽然时代背景不同，但两次都得到了提高。第一次进校门我在政治理论素养上获得了提高，第二次进校门在专业知识和教学能力上获得了提高。记得我第二次进海师，入学报到的第一天，班主任找我谈话，他说看了我的档案，说我全班年龄最大，还当过兵，从教时间长，入学前担任一所中小学的校长，他要我当班长。我本想无官一身轻，一心只把书读好。看到班主任是刚大学毕业的新教师，不好意思推辞就接受了。我始终告诫自己是学生，当过老师的学生，更懂得如何尊重老师，我真心诚意地协助班主任开展班级工作。后来学校建立了学生党团组织和学生会组织，我又被选为班党支部书记和学校学生会主席。临毕业那一年我还获得海门师范三好学生和江苏省优秀学生干部的光荣称号。这些学生职务和荣誉都是我入学时没想到的。

1982年7月我们毕业了，在离别母校的前夜，学校为我们举办了师生广场聚餐，进校第一次吃饭能有凳子围桌而坐，也第一次配备了少量的酒，虽然是大锅菜、大锅饭，但大家互相举杯祝酒，吃得津津有味。想到明天就要离别母校，回到各自的老家，等待毕业分配，然后重新走上讲台，心里都很激动，有同学开玩笑地说“苟富贵，勿相忘”，有的诗兴大发，朗诵起徐志摩的《再别康桥》，“我轻轻的走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……”我们从一个半路出家的民办教师，经过两年的专业化学习，再次走上讲台，心里充实了许多。首先政治上更成熟了，立下了为教育事业奉献毕生精力的决心，我们班高秀琴、俞亚山两位同学还在校加入了中国共产党；同时我们夯实了文化知识基础，拓宽了眼界，提高了教学能力。大家从内心深处感谢政府为我们创造了再度深造的机会，感谢母校为我们搭建了良好的学习平台，感谢母校的老师兢兢业业为我们传道授业解惑，感谢我们的同学朝夕相处相互帮助。

离校后，我分配到江心沙农场中心小学工作，一年后调到上海轻工业局工作，从此离开了教育岗位，与母校及同学少有联系。一直到2010年有同学打听到我的电话号码，与我取得了联系，接着又建立了微信同学群，通过微信陆陆续续找到了许多失去联络的同学，同学间的信息才不断畅通起来，目前已找到了41位同学。2012年4月，杨冠云、范宜章、陆秀萍三位同学分别联系海门、启东、南通的同学发起回母校聚会纪念毕业30周年活动，我也参加了这次聚会。

三十年过去，弹指一挥间，昔日的校园已经大变样，变得更美了，但校名已改了，经介绍才知海门师范早在2005年已并入南通师范高等专科学校。2017年再次回校聚会，已人去楼空，我们参加聚会的30多位同学在教学楼的花坛前合影，算是再一次留下对母校的纪念。去年我回乡时，途经母校看到母校的建筑都已被拆除，据说场地大部分划给了隔壁的海门师范附属小学，我内心不禁“咯噔”了一下，若有所失。

如今，我离开母校已有四十年，走南闯北到过许多地方，但不管在天涯海角，我始终忘不了我的母校，常常思念母校的老师，思念我的同学、我的同桌、我的室友、我的下铺……我的这批同学都已退休，大部分同学已是两鬓斑白的古稀老人，也有三位同学离开了人世，有的在异国他乡跟子女在一起，有的离开故土到其他城市生活，但大部分同学还是生活在故乡，大家不管走到哪里，只要一听到乡音，而且是海门师范毕业或工作过的，就有了许多共同语言，这个共同语言就是：我爱我的母校——海门师范。最近我在百度网上搜索到“1928年海门县立师范学校校歌”，我下载转发到同学微信群，让大家传唱，哼唱间特有一种历史厚重感。“……求学识之广瞻，冀腹笥之便便。本革命之精神，其凌厉而无前。光我国兮我乡兮，於万斯年。”我想这首校歌不正是我们这一代代海师人进校求学的初衷吗？我们海师人将永远将此初衷薪火相传！

作者简介：黄振飞，海门师范1980级民办教师内招普师（4）班校友，高级经济师，曾任上海轻工业对外经济技术合作有限公司党委委员、工会主席。