百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。而在南通市这片教育热土之上，有一位教师认真贯彻党的教育方针，坚守着自身岗位始终无私奉献，以立德树人为理念，培养了一批又一批优秀人才，为南通市教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出了突出贡献。他，便是张洪涛。

母校种下理想，信念鼓舞前行

“师者文明之所依、人才之所出者也。集古今百家师字，镌之于石者，以示我校师生仰师尊、闳师德、立师志、成师业之愿也。”这是张洪涛的母校——南通师范学校的老校长朱嘉耀先生撰写的序言。在回忆起自己的母校时，张洪涛始终抱着感激和怀念的心情，“我在母校吃得好、师友好、同学好……”朴实之言蕴含着张洪涛多么炽热的深情。在母校优秀的教育成长环境下，张洪涛练就了一身扎实的专业知识和娴熟的专业技能，具备了高度的专业认知、专业品德、专业态度和教育情感。南通师范学校给予的教育思想影响和感召着他，给他种下了对于教师职业的深切信念感和使命感，描绘出了他未来将要为之奋斗一生的事业轮廓。母校曾经赠予了他一朵玫瑰，在后来长达三十余年的育人时光里，他投身教育事业、回馈社会，为桃李万千带去满园的芬芳。

承续优良师德，树立优良师风

1986年夏天，张洪涛成为了通师二附的一名语文教师，于今已经在教育事业中奋斗了三十余年。“做教师就要做个好教师；做校长，就要做个帮助教师成为好教师的校长。”一直以来，张洪涛牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。

三十余年来，无论身份是老师还是校长，张洪涛始终乐意做一个站在三尺讲台前的“孩子王”。在各类研讨会和教学比赛中，他所执教的《普罗米修斯盗火》《水》《课程表的那些事儿》《小动物喜欢的森林学校》等等课程，以“游戏教学”的理念收获了专家好评和广大孩子的喜爱，使孩子们在快乐中学习到有深刻意义的优质内容，润物细无声地传播着知识的种子。他在教育笔记上写道：“课程是教育的核心，学校课程规划是现代校长的重要使命，校长只有深入课堂、深入课程，才能深刻而真实地推进学校的改革发展。”

着眼教育事业，优化办学理念

老师肩负着培养下一代的重要责任，而理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。张洪涛在推进崇川教育事业高质量发展的岗位上多年如一日，立志要在平凡的岗位上做出不平凡的奉献，以博大的胸怀眼界、超脱功利的格局砥砺前行。

2017年，张洪涛调任南通市实验小学，担任实小教育集团总校长、实小校长。从西到东，从“六桥以内”的实验小学带动着崇川区西部的几所学校，在小学集团化办学工作的基点上带动办学质量的优化升级。在忙碌的工作之中，张洪涛始终坚持发扬“老黄牛”肯干、敢干的精神，活跃在教学一线，正是凭借着这种勇于担当、率先垂范的工作作风，实验小学教育集团上下一心、拧成了一股绳，形成了“管理共商、教育教学共研、办学经验共享”的办学风格，继续以平等、尊重、服务、共享的集团发展理念不断助推崇川教育事业的蓬勃发展。